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                           辦好課余黨校 培養新生力量

  嵊州一中對學生開展黨的知識早期教育起始于1985年,先在學生中建立黨章學習小組,組織品學兼優的學生干部學習《黨章》和黨的基本知識。1990年5月創辦"嵊縣中學青年課余黨校",第一期招收102名高二學生為黨校學員,由支委、政治教師、縣委黨校教師擔任教員。在普通中學創辦黨校,這在省內處于領先地位。
  1991年6月,我校制訂了《嵊縣中學關于在學生中進行黨的知識早期教育的實施意見》,推出了一整套行之有效的基本做法和規章制度。為對青年課余黨校結業后的入黨積極分子開展進一步的教育培養,自1994年起,在高三成立黨章學習小組,組織理論學習和有益的課余社會活動,向黨支部推薦建黨對象。
  截止2003年7月,課余黨校已舉辦了十四期,有1453名學員經考核合格后獲結業證書,480名學員向黨組織遞交了入黨申請書,發展了學生黨員64名。1993年以來,省委組織部、省教委、省高工委領導先后親臨我校指導,廣西都安縣教委、本省桐鄉市、普陀區教育局、桐廬中學、慶元中學、平湖市教育局等兄弟單位先后專程來我校學習探討。1993年6月,紹興市委組織部、市教委在嵊縣召開黨的知識早期教育現場會,我校在會上作了專題介紹,1995、1997年兩次在紹興市基層黨校研究會上作經驗介紹,從而使我校的經驗在紹興市起到了示范推廣作用。我校青年課余黨校1994、1995、1996年連續三年被命名為"紹興市先進基層黨校",2002年被評為紹興市示范基層黨校。一些專題文章和宣傳報道發表刊登在《嵊州日報》、《紹興日報》、《紹興通訊》、《紹興宣傳》、《浙江教育報》、《教育信息報》、《政治課教學》、《思想政治課教學》、《學校黨建與思想教育》等報刊上。
  我們的基本做法是:
  1、在指導思想上,堅持培養目標的高度性。對團員青年進一步加強政治素質教育,使他們成為具有堅定共產主義信念、能在中學生中發揮榜樣作用的群體,同時在思想上組織上向更高層次發展,這是學校黨團共建工作的中心。我校課余黨校有兩個明確的教學目的:一是增強學員的表率意識和榜樣作用;二是積極向黨組織推薦優秀團員入黨。
  2、在學習制度上,體現規范性。每一期的黨校都有教學計劃,在黨校的授課過程中,堅持"四有四固定",即有開學典禮、有考勤制度、有結業考試、有結業證書,并固定授課時間、地點、內容和教材。學校建立了校務委員會,實行校務委員會領導下的校長負責制。
  3、在學員招收上,體現先進性。在招收學員時,堅持"一報二審三核",一報,由學生個人提出參加黨校學習的申請,填寫《報名表》;二審,請班主任及任課的黨員教師進行評審,提出推薦意見;三核,由團委和學校黨總支進行審核,確定名單并張榜公布。
  4、在學習內容上,體現統一性。在黨校教學中體現了"四個結合":把宣講黨的發展歷史與愛國主義、集體主義、社會主義教育相結合;把宣講黨的基本理論與開展對學生的思想教育相結合;把宣講黨的宗旨觀念與培養正確的世界觀、人生觀、價值觀相結合;把宣講黨的性質與堅持黨員標準相結合。
  5、在教育形式上,體現多樣性。采用集中授課與分組討論相結合,理論教育與實踐活動相結合。除了上好每月一次的黨課外,我們在黨校學員中開展了"十個一"系列教育活動,內容包括舉行優秀黨員事跡報告會、進行黨的知識競賽、參觀奔小康示范村、嵊州市精準農業示范園區、開展為民服務、與高校黨員學生結對開展兩地書信活動,舉行"黨在我心中"即興演講比賽、開展會考高考立標達標活動和與黨組織的交心活動。形式多樣,目的明確,讓學員們自覺地接受深刻的政治思想教育。
  自1999年寒假我們首次選送17名高三入黨積極分子到機關(事業)單位、鄉鎮、企業、居委會等進行掛職鍛煉,與掛職單位的干部群眾一起工作、學習、生活以來,學校共組織了300多名學生以個人或小組形式到社區掛職鍛煉,他們中有的擔任廠長助理,有的擔任居委會主任助理,有的做鄉鎮長助理,有的跟著做產品推銷員,有的深入農村、工廠調查研究。學生們把學校里學到的理論知識與掛職實踐有機結合,根據自身特長愛好,聯系實際,或動手實驗,或親身體驗,或深入調查,或解決疑問,對一些社會熱點、焦點問題深入分析思考,提出自己的看法和建議,許多同學把活動的經歷和感受寫成各具價值的實踐報告。去年9月,學校共收到學生上交的實踐報告100多篇,成效頗為顯著。《紹興日報》曾以"走出學校家庭,體驗社會生活--嵊州一中學生進行暑假掛職鍛煉"為題報道了這一活動。學校根據學生所交的社會實踐報告和研究性論文匯編了第一輯《嵊州一中學生暑假掛職鍛煉實踐報告集》和第二輯《嵊州一中學生研究性學習論文選》,內容十分豐富,有《關于嵊州市消費??"維權意識"的調查報告》、《關于我市領帶產業的調查研究報告》、《對新形勢下村級組織建設問題的調查報告》……不少社會實踐報告還在校報校刊上發表。
  通過多年來的努力,黨校工作取得了較為顯著的成效。
  1、幫助學員樹立了正確的理想信念,思想認識得到升華,堅定了對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現代化建設的信心,對黨和政府的信任。通過黨校學習,近三屆有200名學員向黨組織遞交了入黨申請書,表達了自己崇高的人生追求。
  2、培養了一支學生骨干隊伍,學生以思想政治素質為重點的全面素質得到了提高,素質教育和精神文明建設躍上一個新臺階。近三年來,學校爭創五個省級先進圓滿成功。2000年3月,被省綜治委、省公安廳、省保險公司聯合評為省級"治安安全單位",2001年3月,學校再次被省委省政府命名為"省級文明單位",2001年5月,省一級重點中學復評通過,2001年12月學校被省教育廳確定為現代教育技術實驗學校,同年同月被評為省家庭教育先進單位。996、1998、2000年校黨支部先后被評為嵊州市先進黨支部,校團委多次被評為省、市、縣級先進團委,同時,我校還多次榮獲浙江省、紹興市招飛、讀書教育活動、教育科研、體育達標等先進集體榮譽,2003年8月我校被評為嵊州市十佳思想政治工作學校。
  3、向黨組織輸送了一批新鮮血液,增強了支部工作的生機和活力。黨總支根據黨建工作方針重點把好三關:思想關、業績關、群眾關。作為建黨對象必須思想素質好,文化課成績必須位于全年級5%以內,班級民意測驗必須有較高的得票率, 發展前在全校進行公示。近三年共發展學生黨員42名,他們大都以優異成績考入國家級重點大學,成為班級和院系團委學生會骨干。


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